Transtornos de Ansiedade
Raciocínio transdiagnóstico e protocolos validados para todo o espectro da ansiedade: da avaliação à intervenção.
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Para psicólogos e psiquiatras que atendem quadros ansiosos e querem conduzir cada caso com protocolo definido e critério de escolha.
A ansiedade é hoje a queixa mais recorrente no consultório e raramente aparece isolada. Atravessa outros diagnósticos, apresenta-se como comorbidade e também como demanda não patológica. Atender esse cenário exige raciocínio transdiagnóstico e um repertório que vá da TCC à ACT, incluindo DBT, CFT e Mindfulness, com cada abordagem aplicada ao quadro em que tem melhor evidência.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
01 Fundamentos Epistemológicos e Diagnósticos da Ansiedade
- Transtornos de Ansiedade: psicopatologia e classificação diagnóstica
- Origens Filogenéticas e Evolucionistas da Ansiedade
- Epigenética, Cultura e Determinantes Sociais
- Semana Prática: Treino de Diagnóstico Diferencial
02 Neurobiologia e Modelo Cognitivo
- Neurobiologia Aprofundada dos Sistemas de Medo e Ansiedade
- O Modelo Comportamental Clássico e Operante da Ansiedade
- O Modelo Cognitivo Clássico e a Intolerância à Incerteza
- Semana Prática: Psicoeducação — Traduzindo a Teoria
03 Metacognição, Abordagem Transdiagnóstica e Avaliação Inicial
- Metacognição e Processos de Evitação Emocional
- A Abordagem Transdiagnóstica e as Dimensões do Afeto
- Avaliação Clínica, Diagnóstico e Conceitualização de Caso
- Semana Prática: Identificando Distorções e Metacognições
04 Raciocínio Clínico e Ferramentas Fundamentais da TCC
- Reestruturação Cognitiva
- Exposição Gradual e Experimentos Comportamentais
- Psicoterapia Baseada em Evidências: Raciocínio e Atualização
- Semana Prática: Conduzindo uma Sessão Completa de TCC
05 Terapias Contextuais na Clínica da Ansiedade: ACT, DBT e Mindfulness
- ACT e Flexibilidade Psicológica na Ansiedade
- DBT: Regulação Emocional e Tolerância ao Mal-Estar
- Mindfulness na Clínica da Ansiedade
- Semana Prática: Como Integrar os Diferentes Modelos
06 Transtorno de Ansiedade Generalizada
- Clínica do TAG, Modelos e Diagnóstico Diferencial
- Tratamento do TAG
- Terapia Metacognitiva de Wells no TAG
- Semana Prática: Técnicas de Relaxamento e Regulação Fisiológica
07 Transtorno de Pânico e Agorafobia
- Modelo Cognitivo-Comportamental do Pânico e Protocolo TCC
- Agorafobia e Exposição Situacional in Vivo
- Diagnóstico Diferencial com Doenças Clínicas e Manifestações Físicas
- Semana Prática: Conduzindo Exposição Interoceptiva
08 Transtorno de Ansiedade Social e Fobias Específicas
- TAS, Fobias Específicas e Diagnóstico Diferencial
- Tratamento do TAS e Fobias: TCC, Exposição, CFT e ACT
- Vergonha, Compaixão (CFT) e Protocolos de Exposição Intensiva para Fobias Específicas
- Semana Prática: Exposição para TAS e Fobia Específica
09 Espectro Ampliado: TOC e Trauma
- TOC: Modelos Explicativos e Protocolo de EPR
- TEPT: Diagnóstico e Protocolos Baseados em Evidências (PE, CPT, EMDR)
- Trauma Complexo, Dissociação e Janela de Tolerância
- Semana Prática: Atendimento do Paciente com TOC e TEPT
10 Comorbidades e Intersecções Clínicas
- Ansiedade, Depressão e Insônia: Comorbidades Mais Frequentes
- Ansiedade e Transtornos de Personalidade
- Ansiedade e Transtornos do Sistema de Recompensa
- Semana Prática: Planejamento Transdiagnóstico com Caso de Alta Comorbidade
11 Psicofarmacologia Clínica e Colaboração Multidisciplinar
- Farmacologia do TAG e do TAS para Psicólogos
- Farmacologia do Espectro Obsessivo-Compulsivo (TOC) e TEPT para Psicólogos
- Prevenção de Recaída e Planejamento da Alta
- Semana Prática: Monitoramento Clínico e Comunicação Técnica Multidisciplinar para Psicólogos
12 Ansiedade nos Ciclos da Vida
- Ansiedade na Infância e na Adolescência
- Ansiedade na Vida Adulta e na Terceira Idade
- Manejando a Ansiedade como terapeuta e a Ansiedade como Nicho de atuação
- Análise das evidências e qualidade dos artigos científicos
- Semana Prática: Dois Casos, Dois Ciclos
FUNCIONAMENTO DO CURSO
- 100% online;
- Aulas gravadas com liberação semanal;
- Seis mentorias em grupo a cada 2 meses (gravação disponível para quem não puder participar ao vivo);
- Conclusão e certificação em 12 meses, com acesso total ao conteúdo por 24 meses;
- Carga horária certificada: 360 horas;
- Título de especialista reconhecido pelo MEC.
- Liberação da primeira aula: 03/11/2026.
CRITÉRIOS PARA CERTIFICAÇÃO
- Assistir a pelo menos 75% das aulas;
- Presença em 75% das mentorias (ao vivo ou gravadas);
- Nota média mínima de 7,0 nas avaliações de múltipla escolha, disponibilizadas ao final de cada módulo e ao final das mentorias.
Mentorias de Treinamento
Participe de encontros ao vivo com especialistas da área para aprofundar conteúdos, discutir casos clínicos e transformar a teoria em prática. As aulas ficam gravadas para você assistir quando quiser.
Participe ao vivo ou assista à gravação.
Cronograma
- 22/12/2026 Mentoria 1: Raciocínio Diagnóstico e Psicoeducação em Ansiedade: discussão de casos com foco no diagnóstico diferencial
- 23/02/2027 Mentoria 2: Avaliação inicial e reestruturação cognitiva
- 27/04/2027 Mentoria 3 - Transtorno de Ansiedade Generalizada: dificuldades na exposição, comportamentos de segurança e resistência terapêutica
- 22/06/2027 Mentoria 4 - Pânico e TAS: protocolos de exposição interoceptiva, comportamentos de segurança e manejo prático da vergonha social
- 24/08/2027 Mentoria 5: Ansiedade e casos comórbidos com TOC e TEPT: prevenção de resposta (EPR)
- 26/10/2027 Mentoria 6 - Especificidades da Ansiedade em diferentes fases da vida (infância e terceira idade) e o que o psicólogo precisa saber sobre psicofarmacologia da ansiedade na prática clínica
Atue com mais segurança, precisão e eficácia.
SEGURANÇA DIAGNÓSTICA
Diagnóstico diferencial e conceitualização de caso baseada em processos.
PROTOCOLOS VALIDADOS
Exposição gradual, interoceptiva e in vivo treinadas em role-play.
REPERTÓRIO AMPLIADO
TCC, ACT, DBT, CFT e Mindfulness aplicadas ao quadro que cada uma trata melhor.
DIÁLOGO COM A PSIQUIATRIA
Psicofarmacologia clínica para monitorar adesão, efeitos colaterais e recaída.
Aprenda com os maiores nomes da área
Referências nacionais e internacionais no diagnóstico e no tratamento dos transtornos de ansiedade. Conheça alguns dos seus professores.
Aristides Cordioli
PsiquiatraDoutor em Psiquiatria pela UFRGS. Criador do protocolo de Exposição e Prevenção de Resposta (EPR) para o tratamento do TOC. Autor de TOC: Manual de Terapia Cognitivo-Comportamental para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo.
Bernard Rangé
PsicólogoDoutor em Psicologia pela UFRJ. Presidente-fundador da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental (ABPMC) e autor de Vencendo o Pânico: Manual do Terapeuta e do Paciente.
Renato Caminha
PsicólogoMestre em Psicologia e professor convidado da Universidade Autônoma de Barcelona. Criador do protocolo TRI (clínico e preventivo) e referência nacional em TEPT e trauma complexo.
Karen Szupszynski
PsicólogaPós-doutora em Psicobiologia pela UNIFESP. Membro da diretoria da FBTC, com formação pelo Beck Institute e em Terapia do Esquema.
André Moreno
PsicólogoDoutor em Saúde Mental pela USP e mestre em Psicologia pela UFRGS. Terapeuta cognitivo-comportamental certificado pela FBTC, com pesquisa em pensamentos desadaptativos nos transtornos de ansiedade.
Mariangela Savoia
PsicólogaDoutora em Psicologia Clínica pela USP. Pesquisadora do Programa Ansiedade do IPq-HC-FMUSP e membro do conselho da ATC-Paulista. Conduz as seis mentorias ao vivo.
Ana Cláudia Ornelas Psicóloga
Pós-doutora pela Boston University (EUA). Professora e supervisora clínica com atuação internacional em TCC, Mindfulness e intervenções transdiagnósticas.
Roberta Camboim
PsicólogaEspecialista em TCC pela UFRN, com certificação do Beck Institute em TCC, transtornos de personalidade e trauma. Presidente da Associação de Terapias Cognitivas do RN (2025-2027).
Manuella Bayma
PsicólogaMestre em Psicologia e especialista em TCC na Infância e Adolescência, com mais de dez anos de atuação clínica com crianças e adolescentes. Sócia-fundadora do Transforma Infância.
Liane Dahás
PsicólogaPós-doutora pelo Instituto de Psicologia da USP. Coordenadora do Departamento de Casal e Família da Associação Brasileira de DBT (ABDBT) e presidente do Family Connections Brasil.
Fernanda Esteves
PsicólogaMestre em Terapias Contextuais Comportamentais pela University of Chicago. Treinadora de habilidades DBT, com formação pelo Behavior Tech.
Vitor Friary
PsicólogoDoutorando e mestre em Terapia Cognitiva e Mindfulness pela London Metropolitan University. Treinador oficial em MBCT registrado pelo Access MBCT e treinador em ACT.
Lilian Borges
PsicólogaEspecialista em TCC, com certificação internacional em Terapia do Esquema pela ISST. Formação em ACT pelo Instituto de Psiquiatria da USP, com treinamento direto com Steven C. Hayes.
Michelle Migliavacca
Médica GeneticistaDoutora em Ciências pela UNIFESP, Residência médica em Genética Médica pela UNIFESP. Médica Geneticista no Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE)
Cláudia Luna
PsicólogaMestre em Psicologia Cognitiva pela UFPE. Integrante da Diretoria da Chapa da Associação de Terapias Cognitivas de Pernambuco (ATC-PE).
Renata Vieira
PsicólogaDoutora em Saúde pela UFBA e especialista em TCC. Docente em cursos de pós-graduação, com formação em Terapia Cognitiva Processual e Entrevista Motivacional.
Fabiana Saes
PsicólogaEspecialista em Psicologia Hospitalar, com formação avançada em ACT (ACT Immersion Praxis) com Steven C. Hayes. Instrutora certificada em MBHP pela UNIFESP.
Gabriel Medeiros
PsicólogoDoutor em Psicologia Clínica. Ex-presidente da ATC-PE e membro da diretoria da FBTC.
Luciana Rizo
PsicólogaDoutoranda pela Universidade de Coimbra e mestre em Psicologia pela UFRJ. Terapeuta certificada pela FBTC, com treinamento avançado em Terapia Focada na Compaixão em Portugal e no Reino Unido.
Luciana Gropo
PsicólogaMestre em Hebiatria pela Universidade de Pernambuco e especialista em Saúde Mental pela UFPE. Terapeuta certificada pela FBTC e referência em TOC.
Roberta Joaquim
PsicólogaMestre em Ensino em Saúde pelo Albert Einstein. Terapeuta certificada pela A-CBT, com treinamento em ensino e supervisão pelo Beck Institute. Menção honrosa no Prêmio Bernard Rangé.
Ana Paula Martins
PsiquiatraEspecialista em Terapia Comportamental Dialética, com formação em TCC e em Terapia do Esquema. Atuou no Programa de Transtorno do Espectro Autista (PROTEA) do IPq-FMUSP.
Alexandra Cunha
BiólogaDoutora (Ph.D.) e Mestre em Psicobiologia. Pesquisadora em ciência médica básica e aplicada, com produção científica em neurociências e experiência em metodologia de pesquisa.
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Perguntas Frequentes
Por quanto tempo tenho acesso ao conteúdo?
Você terá acesso ao conteúdo por 24 meses.
A partir de quando poderei obter meu certificado?
Cumprido os requisitos, você poderá obter seu certificado 12 meses após o início do curso. Seu acesso aos conteúdos permanece por 24 meses mesmo que antecipe a certificação.
Além disso, para solicitar o certificado da pós-graduação, é necessário ter concluído a graduação há pelo menos 6 meses, conforme exigência do MEC.
As aulas são gravadas ou ao vivo?
O curso é 100% on-line, composto por módulos de aulas gravadas, livro digital de apoio e mentorias por videoconferência, as quais você poderá assistir à gravação, caso não possa participar do momento ao vivo.
Quando começa a turma?
A primeira aula é liberada em 03/11/2026, e as demais são liberadas semanalmente
Através de qual instituição receberei o certificado?
Você receberá o certificado de devidamente chancelado pelo MEC, e ele será emitido a partir de um convênio educacional estabelecido entre a Comportalmente e a Faculdade Unypública.
Sou estudante da graduação, posso fazer a Pós-graduação?
Sim, você pode iniciar a pós-graduação a partir do 8º período da faculdade. No entanto, é necessário concluir a graduação e entregar o diploma antes do término do período de acesso à pós-graduação. Além disso, para solicitar o certificado da pós-graduação, é necessário ter concluído a graduação há pelo menos 6 meses, conforme exigência do MEC.
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