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Passos Essenciais para um Treinamento de Habilidades Sociais (THS) Eficiente
O Treinamento de Habilidades Sociais (THS) é uma abordagem terapêutica focada no desenvolvimento de competências sociais específicas, ajudando indivíduos a interagir de forma mais assertiva e funcional em diferentes contextos. Para garantir o sucesso do THS, é fundamental seguir algumas etapas essenciais. Avaliação O primeiro passo é realizar uma avaliação detalhada, identificando os comportamentos sociais adequados e inadequados do paciente. A partir dessas informações, o terapeuta pode planejar intervenções personalizadas, tanto nas sessões quanto fora delas. Esse momento também é crucial para compreender as situações que representam maior dificuldade para o paciente e elaborar estratégias de enfrentamento eficazes. Psicoeducação Nesta etapa, o terapeuta orienta o paciente sobre: A psicoeducação é a base para conscientizar o paciente sobre seu funcionamento e prepará-lo para os próximos passos. Reestruturação Cognitiva É comum que pensamentos automáticos disfuncionais e crenças limitantes estejam associados às dificuldades sociais do paciente. O terapeuta trabalha com o paciente para: Ensaio Comportamental O ensaio comportamental, ou role play, é uma técnica essencial no THS. Nesse momento, o paciente: Esse treino ajuda o paciente a se sentir mais preparado para situações reais. Experimentos Comportamentais A consolidação do aprendizado ocorre fora da sessão, com os experimentos comportamentais. Esses experimentos ajudam a fortalecer

Transtornos do neurodesenvolvimento: uma perspectiva geral para profissionais da saúde
Os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições com base biológica, geralmente identificadas na infância, que afetam habilidades cognitivas, motoras, linguísticas, sociais e comportamentais.

Quanto antes, melhor: o impacto do diagnóstico precoce no prognóstico dos Transtornos do Neurodesenvolvimento
O diagnóstico precoce dos transtornos do neurodesenvolvimento (TND), como o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Dificuldades enfrentadas por pessoas com Altas Habilidades e Superdotação (AH/SD)
O conceito de Altas Habilidades e Superdotação (AH/SD) transcende a ideia tradicional de elevado QI ou desempenho acadêmico superior. Trata-se de um perfil complexo, que
Neurociência aplicada à aprendizagem: fatores que potencializam o rendimento
A Neurociência tem revelado avanços fundamentais que impactam diretamente as práticas pedagógicas, ajudando a compreender como o cérebro aprende e quais estratégias podem ser utilizadas