Psicopatologia e Transtornos Psiquiátricos na Infância e Adolescência
Chega de olhar só para o sintoma: aprenda a integrar genética, neurobiologia e avaliações multidisciplinares em diagnósticos e condutas baseadas em evidências.
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PARA PSICÓLOGOS E PROFISSIONAIS DA SAÚDE QUE BUSCAM CAPACIDADE DIAGNÓSTICA E PRECISÃO CLÍNICA
Desenvolva raciocínio clínico avançado e precisão diagnóstica.
Se você atua na saúde mental infantojuvenil, sabe que apenas os critérios dos manuais não dão conta da complexidade do consultório.
Com frequência, a profundidade necessária para compreender e avaliar esses casos fica restrita à prática médica. Mas a realidade do consultório exige que psicólogos e profissionais da saúde mental dominem o raciocínio clínico com a mesma propriedade.
TDAH, TOD, Ansiedade, Depressão e todos os outros diagnósticos: para se diferenciar de verdade, você precisa dominar a clínica dos transtornos psiquiátricos da infância e adolescência.
Do "diagnóstico no escuro" à clareza clínica: aprenda a enxergar além do sintoma e agir com segurança.
O PROGRAMA MAIS COMPLETO DO MERCADO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
01 FUNDAMENTOS DA PSIQUIATRIA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
- Introdução à psiquiatria da infância e adolescência
- Aspectos históricos e evolução da psiquiatria da infância e adolescência
- Genética do Desenvolvimento
02 JORNADAS DO DESENVOLVIMENTO: DA PRIMEIRA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA
- Desenvolvimento cognitivo e emocional na primeira infância
- Desenvolvimento cognitivo e emocional na segunda infância
- Desenvolvimento cognitivo e emocional na terceira infância
- Desenvolvimento cognitivo e emocional na adolescência
03 DA AVALIAÇÃO AO RACIOCÍNIO CLÍNICO MULTIDISCIPLINAR
- Diversas Modalidades de Psicoterapias
- Como orientar Pais de Crianças ou Adolescentes com diferentes Transtornos
- Avaliação Multidisciplinar
04 INTEGRAÇÃO CLÍNICA: AVALIAÇÕES MULTIDISCIPLINARES
- Avaliação psicológica na infância e adolescência: aspectos teóricos e práticos
- Avaliação neuropsicológica
- Interfaces Interdisciplinares na Avaliação do Neurodesenvolvimento
- Psicopatologia na infância e adolescência
05 TRANSTORNOS DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
- Transtorno do desenvolvimento intelectual
- Transtornos de comunicação
- Transtorno do espectro do autismo
- Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
- Transtornos de Aprendizagem
- Transtornos do desenvolvimento motor
- Transtornos de ansiedade
- Transtorno do espectro obsessivo-compulsivo
- Transtornos Relacionados a traumas e estressores
- Transtornos do humor
- Transtornos alimentares
- Esquizofrenia e psicose infantil
- Transtornos dissociativos, conversivos e somatoformes
- Transtornos Mentais orgânicos na Infância e Adolescência
- Transtornos da Eliminação
- Transtornos de Ritmos biológicos: Alterações no ciclo sono-vigília
- Disforia de gênero na infância e na adolescência
- Transtornos disruptivos, do controle de impulsos e da conduta
- Transtorno do uso, abuso e dependência química
- Manifestações psiquiátricas da epilepsia na Infância e Adolescência
- Transtornos de Personalidade e Adolescência
06 Tópicos especiais em psicopatologia na infância e adolescência
- Altas Habilidades, superdotação e dupla excepcionalidade
- Sexualidade
- Internação e encaminhamentos pós alta
07 AVALIAÇÃO CRÍTICA E CIENTÍFICA
- Análise das evidências e qualidade dos artigos
FUNCIONAMENTO DO CURSO
- 100% online;
- Início imediato;
- Aulas gravadas com liberação semanal;
- Seis mentorias em grupo a cada 2 meses (gravação disponível para quem não puder participar ao vivo);
- Conclusão e certificação em 12 meses, com acesso total ao conteúdo por 24 meses;
- Carga horária certificada: 360 horas;
- Título de especialista reconhecido pelo MEC.
CRITÉRIOS PARA CERTIFICAÇÃO
- Assistir a pelo menos 75% das aulas;
- Presença em 75% das mentorias (ao vivo ou gravadas);
- Nota média mínima de 7,0 nas avaliações de múltipla escolha, disponibilizadas ao final de cada módulo e ao final das mentorias.
Mentorias de Treinamento
A cada dois meses, você encontra especialistas que atendem e ensinam há décadas, discutindo casos reais e construindo raciocínio clínico na prática.
Participe ao vivo ou assista à gravação.
Cronograma
- 30/09/2026 Transtornos Internalizantes
- 25/11/2026 Transtornos Externalizantes
- 27/01/2027 Tratamento farmacológico e biológico
- 31/03/2027 Tratamento não farmacológico
- 26/05/2027 Desenvolvimento na infância e adolescência
- 28/07/2027 Transtornos do neurodesenvolvimento
Atue com mais segurança, precisão e eficácia.
Segurança Clínica
Raciocínio clínico, segurança diagnóstica e clareza nas decisões.
PRÁTICA BASEADA EM EVIDÊNCIAS
Atuação alinhada à ciência e à prática clínica de excelência.
ATUALIZAÇÃO CONTÍNUA
Prática atual, validada e em constante evolução.
Impacto no Paciente
Resultados mais consistentes e efetivos no cuidado.
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Professores que coordenam ambulatórios, pesquisam e atuam na linha de frente da Psicopatologia da Infância e Adolescência. Mais do que ensinar, eles vivem a clínica.
ROSA magaly MORAIS
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIADoutora pelo Hospital Sírio-Libanês. Referência nacional em TEA. Foi coordenadora clínica do PROTEA do IPq-USP.
FABRÍCIA SIGNORELLI
PSIQUIATRA da infância e adolescênciaMestre em Distúrbios do Desenvolvimento. Membro internacional da AACAP, IACAPAP e ISRCY. Pesquisadora da Unifesp.
ARIÁDNY ABBUD
PSICÓLOGAEspecialista em TCC Infantil e Avaliação Psicológica, com aprofundamento em psicopatologia infantil, Terapia Analítica Comportamental Infantil e Treinamento de Pais. Autora de jogos e livros.
BETHÂNIA MENDES
fonoaudiólogaMestrado em andamentoem Neuroeducação pela Veny Unierstity. Especialista em desenvolvimento infantil
MARIANA GRANATO
PEDIATRA DO DESENVOLVIMENTOMestre pelo Instituto da Criança da USP. Vice-presidente de núcleo na Sociedade de Pediatria de São Paulo.
ELIETE FARIA
NEUROPEDIATRAMestre em Neurologia e Neurociências pela Unifesp. Pós-graduada em Sono pelo Albet Einstein. Referência em Sono Infantil.
JACKELINE GIUSTI
psiquiatra da infância e adolesCênciaDoutora em Ciências pela FMUSP e Médica Assistente do Ambulatório ADRE (Relacionamentos e Emoções) do IPq-HC-FMUSP.
RAYANA MAIA
GENETICISTAMestre em Genética pela USP. Docente da UFPB . Diretora da Sociedade Brasileira de Genética Médica.
CRISTIANA ROCCA
PSICÓLOGADoutora pela Faculdade de Medicina da USP. Neuropsicóloga e autora de livros em Neuropsicologia. Supervisora no Serviço de Psicologia do IPq-HC-FMUSP.
RICARDO KRAUSE
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIAPresidente Nacional da Abenepi (2018-2019/2022-2024). Representante do Brasil junto à IACAPAP.
FERNANDO ASBAHR
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIAPós-Doutor pelo National Institute of Mental Health. Coordenador do Programa de Transtornos Ansiosos na Infância e Adolescência do IPq-HCFMUSP.
LEE FU I
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIADoutora pela USP. Autora de livros. Coordenadora do Programa de Transtorno Afetivo na Infância e Adolescência do IPq-FMUSP.
WAGNER GURGEL
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIADoutor em Psiquiatria da Infância e Adolescência pela Instituto de Psiquiatria da USP. Coordenador do PROTAD no IPq-USP.
RODRIGO FOCK
GENETICISTAMestre pela Unifesp. Coordenador do Programa de Residência Médica em Genérica da Unifesp. Diretor da Sociedade Brasileira de Genética Médica.
TATIANA MECCA
PSICÓLOGAPós-doutora em Distúrbios do Desenvolvimento. Professora da Santa Casa de São Paulo. Pesquisadora do TEAMM-Unifesp.
MARGARETH DREYER
PSICÓLOGAMestre em Transtornos do Neurodesenvolvimento pela University of South Wales. Membro da ISRA-DCD.
MIGUEL BOARATI
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA.Coordenador do Ambulatório Didático de Psiquiatria da Infância e Adolescência da Santa Casa de São Paulo.
ANA ROSA CAVALCANTI
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA.Certificada em TCC pelo Beck Institute. Certificada em DBT pela Behavioraltech. Médica Colaboradora do Ambulatório de Transtornos Afetivos do Serviço de Psiquiatria da Infância e adolescência do IPQ-FMUSP.
JORDANA VERANO
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA.Mestre em Psiquiatria pela FMUSP e especialização em Estimulação Precoce pelo Centro Lydia Coriat.
JULIANA ARITA
NEUROPEDIATRADoutora pela Unifesp. Médica do Ambulatório de Doenças Neurogenéticas e preceptora da Residência Médica da Unifesp.
CAROLINA MARÇAL
PsiquiatraMestre em Ciências da Saúde pelo AC Camargo Cancer Center; especialista pela ABP; sócia-fundadora do Hope Connection Multicentro de desenvolvimento infantojuvenil.
Adriana Vizzotto
Terapeuta OcupacionalDoutora e Mestre em Ciência da Saúde pela FMUSP; especialização em Psiquiatria e Saúde Mental; colaboradora do Programa Esquizofrenia (PROJESQ) do IPqHCFMUSP.
ÉRIKA MENDONÇA
PsiquiatraFormada pela Faculdade de Medicina da USP, com residência em Psiquiatria Geral e Psiquiatria Infantil pelo Instituto de Psiquiatria do HC-FMUSP.
LIDIA NAKAMURA
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIAEspecialista em psiquiatria da infância e adolescência pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.
DIEGO CAVICCHIOLI
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIAMestre pelo Departamento de Psiquiatria da UNIFESP. Docente universitária da graduação de Medicina da Universidade Estadual de Londrina - Paraná.
ANA CLAUDIA MELCOP
PSIQUIATRA da infância e adolescênciaCoordenadora do ambulatório PROPIA do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP.
ANA PAULA MARTINS
PSIQUIATRA da infância e adolescênciaPós-graduada em Terapia Comportamental Dialética. Formada em Terapia Cognitivo Comportamental e em Terapia do Esquema. Colaborou com o PROTEA-IPq FMUSP.
MARCIA MORIKAWA
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIACoordenadora Médica do Hospital Dia Infantil IPq-HCFMUSP. Chefe do Serviço de Ambulatórios do SEPIA do IPq-HCFMUSP.
TATIANE CATHARINI
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIAColaboradora do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.
CAROLINE UCHÔA
PSIQUIATRA da infÂncia e AdolescênciaTreinadora oficial em GPM pelo Gunderson Personality Dirsorders Institute/Harvard Medical School. Líder do Family Connections no ADRE do IPq-HCFMUSP.
VANESSA DE MELO ZITO
PSICOPEDAGOGAEspecialista internacional em Tendências Emergentes na Educação pela Tampere University of Applied Sciences. Especialista em Neuroaprendizagem, Psicomotricidade e Cognição.
MARCELO MARUI BIONDO
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA.Responsável Técnico Médico de Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil III de São Paulo. Ex-preceptor da Psiquiatra da Infância e da Adolescência do Ipq-HCFMUSP.
LORAINE MARTINS
PSIQUIATRA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIAMestre pela Unifesp. Ex-preceptora da Residência Médica de Psiquiatria da Unifesp. Formada em Orientação Parental.
LEIDIANA DOMINGUES
PSICÓLOGAEspecialista em adolescência pela Unifesp. Especialista em Neuropsicologia pelo IPq-HCFMUSP. Especialista em TCC. Treinamento intensivo em DBT pelo BTech Seatlle.
ALEXANDRA CUNHA
BIÓLOGADoutora em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo. Pesquisadora com foco em ciências comportamentais e moleculares.
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Perguntas Frequentes
Por quanto tempo tenho acesso ao conteúdo?
Você terá acesso ao conteúdo por 24 meses.
A partir de quando poderei obter meu certificado?
Cumprido os requisitos, você poderá obter seu certificado 12 meses após o início do curso. Seu acesso aos conteúdos permanece por 24 meses mesmo que antecipe a certificação.
Além disso, para solicitar o certificado da pós-graduação, é necessário ter concluído a graduação há pelo menos 6 meses, conforme exigência do MEC.
As aulas são gravadas ou ao vivo?
O curso é 100% on-line, composto por módulos de aulas gravadas, livro digital de apoio e mentorias por videoconferência, as quais você poderá assistir à gravação, caso não possa participar do momento ao vivo.
Através de qual instituição receberei o certificado?
Você receberá o certificado de devidamente chancelado pelo MEC, e ele será emitido a partir de um convênio educacional estabelecido entre a Comportalmente e a Faculdade Unypública.
Me graduei em outro país, posso fazer a Pós-graduação?
O certificado de Pós-graduação em Psicopatologia e Transtornos Psiquiátricos na Infância e Adolescência é emitido exclusivamente para profissionais com diploma de graduação Brasileiro ou validado no Brasil. Se esse não for o seu caso, entre em contato e verifique as possibilidades que temos disponíveis para você.
Sou estudante da graduação, posso fazer a Pós-graduação?
Sim, você pode iniciar a pós-graduação a partir do 8º período da faculdade. No entanto, é necessário concluir a graduação e entregar o diploma antes do término do período de acesso à pós-graduação. Além disso, para solicitar o certificado da pós-graduação, é necessário ter concluído a graduação há pelo menos 6 meses, conforme exigência do MEC.